MONTESSORI

Récap' du jour
- Silvine
- Louise
- Séverine
- Annabelle
- Dominique
- Céline
- Nadège
- Anne-Sophie
- Meylinda
- Géraldine
- Laurie
- Frank

Pas de problème pour les invits Louise Par contre, maintenant, je suis obligée de clore les inscriptions, mon salon va exploser sinon

NAD j'attends confirmation pour GERALDINE et MEYLINDA

ou là là déjà 7 pages sur ce post, je suis "à la rammasse" !!!
Je relis ça et je reviens sans dte ajouter qqs mots ...

Alors,
je suis toujours autant intéressée ms

Citation :

maintenant, je suis obligée de clore les inscriptions, mon salon va exploser sinon

et hier soir j'avais 1 réunion, ce soir encore dc ça ferait 1 peu bcp pr moi ( et mon p'tit bonhomme qui n'aime pas me voir partir et m'a réveillé ce matin à 3 heures soit disant pr faire pipi...ouais...3 gouttes...plutôt pr voir si j'étais bien rentrée ).
Et en + c'est le Noël de l'école de Corenthin samedi.
Je vois que bcp de monde est intéressé et je me dis que tu pourrais "remettre ça" 1 autre fois. J'ais bien compris que le jeudi matin tu ne peux pas et perso. je préférerais 1 après-midi, en semaine ou 1 samedi...qu'en dis-tu ???
En attendant je vais aller faire 1 tour sur les sites que tu ns as donnée Nad. et qui sait je vais peut-être compléter mes achats de Noël pr mes enfants ... !
Ma démarche de création d'association avance. J'ais rencontrée la municipalité et j'en ais discutée hier avec Karine.
Je vais ouvrir 1 post dessus dès que j'en aurais le tmps.

à bientôt et bonne soirée pr demain.

Je ne vais sans doute pas en rester là non
C'est ma première réunion et j'espère bien que ce ne sera pas la dernière. Cette pédagogie est tellement formidable que j'ai envie de prendre un méga-phone pour en parler au plus grand nombre.

cela serait super si tu peux faire d'autre réunion d'information,c'ets vrai que c'ets une pédagogie qui me semble trés bien et qui peux connue, à vrai dire je ne serais pas venue sur ce site je n'aurais jamais entendu parler.

Coucou NADINE !!
QUEL SUCCES ce post ! Demain je t'emmène un mégaphone si tu veux !!
Bon à la place de Meylinda, ce sera Mathilde (que je ne connais pas, c'est une amie de Géraldine) qui vient de Sainte Pazanne.

Du coup ça rajoute personne hein !

J'ai bien expliqué que les places étaient chères et qu'y en avait plus ! Donc vivement la prochaine !

Je suis contente contente que ça "s'ouvre" tout ça pour toi (et pour les enfants ).

Est ce que tu peux nous envoyer l'heure exacte, l'adresse exacte (j'oublie toujours, je sais y aller hein maintenant mais pour expliquer aux filles il me faut l'adresse !).

NABEL, demain on fait comment ?
Tu passes pour le tea time et après on va se faire une p'tite bouffe sur Challans (sans les enfants wawwwwwww le rêêêve !! ). Sinon ça peut bien sûr être chez moi mais avec toute ma smala...

Je suis chez ouam toute la journée demain (avec Margot et mon bébé Thibault greffon qu'a super mal aux dents et qui est collé à moi c'est énorme !!!)
Bon on s'dit pour tout ça alors

salut Louise

je suis OK pour aller diner quelque part sur Challans, je te laisse choisir parce que connait pas.
pour le thé c'est fichu dommage mais demain je fais après midi démo de chocolat pour les tantes à mon z'hom.
je suis sur St Etienne Du Bois, j'ai mis un peu exprès cette date comme ça pour l'aller au moins ça me fera pas loin, le retour sera une autre histoire mais je sens que Nad va nous booster à fond et comme ça j'aurais l'heure de route pour cogiter et calmer toutes les idées qui vont fuser


tu me dis ou tu habite Louise et vers quelle heure.

rien à voir mais Louise elle est trop bien ta photo

au faite y a personne d'autre qui veut se joindre à nous pour diner.

Bonjour à toutes,

je passais au cas ou il y aurait eu un désistement pour ce soir, mon repas prévus ce soir est décalé à demain midi.
Je suis dégoutée j'aurais adorée venir.
Au cas ou tenez moi au courant.
Sans tous les cas merci nadine pour toute cette oragnisation et investissement.
A très bientô j'espère.
Sonia

PLease nad,

pas une toute petite place... comme toi je peux pas aller aux réunions cela aurait été l'occasion de revoir celles que je connais.
Bon bah on verra...
A bientôt et je croise les doigts:bounce: .

Salut Sonia,
on va se serrer, viens, on verra bien, je vais mettre des coussins par terre
Je t'envoie l'itinéraire par mp.
biz

YOUPI:cheers:

Merci merci merci...

A ce soir.

Alors, alors votre soirée c'était comment ???????????????????

super informative cette soiree!!!

merci à nad' notre chef-animatrice

j'ai hate de savoir comment tes filles vont reagir sur le materiels!

Oui merci beaucoup Nadine pour cette séance découverte, très enrichissante.
Le souci c'est qu'on a qu'une envie c'est essayer et je viens de voir que j'avais fait comme Louise la première fois....Je n'ai pas du tout cadré: résultat la séance pince à linge s'est terminée en "Tiens si on faisait comme chez le coiffeur avec ces pinces !!!!"Allez maman...Je vais te mettre les pinces dans les cheveux, comme la coiffeuse ! Et zou...
Et ne parlons pas du salon parsemé de lentilles...au bout d'un moment....
Mais sinon Thelma a adoré ces nouveaux jeux.....
Quant à moi, je sens que de longues soirées devant "you tube" ou autres liens sur cette pédagogie m'attendent !
Lorsque le matériel est nouveau, faut-il de suite "cadrer" ou on laisse aussi à l'enfant le temps d'explorer, découvrir seul le matériel avant de l'utiliser dans le contexte de "travail" ?
Merci pour vos réponses.

Géraldine, maman de Thelma 3 ans et demi et Antoine 18 mois.

Bon ben encore plus vénère de n'avoir pas pu être là hier...parce qu'il y a un truc qui me chiffonne depuis le début : la notion de travail pour l'enfant ?! What ?! Ca me gêne beaucoup à priori...
Mais je suis sûre qu'il y a des explications (que j'aurais pu avoir hier... moi l'avoir mauvaise ? Naaaaaaaaaaaaaaaan) !

Salut Géraldine,

C'est vrai que je n'ai pas abordé l'accès au matériel à la maison. Celui-ci n'est accessible que pendant les périodes de travail. On ne fait pas n'importe quoi avec le matériel, il s'agit d'une utilisation précise. Attention d'ailleurs à ne pas faire plusieurs choses avec le même matériel car cela prête à confusion dans l'esprit de l'enfant et il fait n'importe quoi avec du coup. Un matériel = un but. Si l'enfant commence à faire autre chose avec, on lui dit simplement que ce n'est pas l'utilisation qu'on doit en faire, et on lui retire ou on lui propose de le ranger afin de faire autre chose. (je mets toute de même un bémol sur la "déviation" du matériel, si l'utilisation qu'il en fait vous paraît être une expérience intéressante, il vaut mieux laisser faire)
Généralement, l'enfant est propice à ranger puisqu'il aura un autre but. Si ce n'est pas le cas, c'est que ce n'est pas le bon moment de "travailler" et donc on peut lui proposer autre chose de plus ludique comme la ligne rouge, ou mettre un peu de musique pour danser .
Ici, Charlotte fait très bien la différence entre ses jouets et son matériel de "travail". Elle n'y accède pas sans avoir précisé qu'elle voulait travailler et elle le fait alors avec le plus grand sérieux (c'est amusant à voir d'ailleurs )
J'ai laissé hier soir les pichets en verre avec les lentilles sur la table. Quelle ne fut pas ma surprise ce matin de voir Julie faire des efforts immenses pour s'asseoir sur une chaise, attraper le plateau et faire les verser avec une précision vraiment bluffante. Je lui ai proposé au bout d'un moment de la mettre sur une plus haute chaise pour être plus à l'aise (le plateau était à hauteur de ses yeux !). C'était très rigolo. Elle a fait ça environ 10 mn et puis elle a fini par renverser à côté et à faire n'importe quoi, je l'ai donc descendu pour l'occuper à autre chose. Elle a fait l'exercice à trois reprises aujourd'hui. Je l'ai observé être heureuse de ne rien renverser et se congratuler elle-même, être surprise d'avoir renversé quelques lentilles peu après, et chercher à réparer en remettant les lentilles dans les verseurs, écouter le bruit des lentilles, regarder comment elles tombaient. C'était trop sympa de voir un tout petit bout comme ça passer autant de temps sur une activité.
Voilà pour mes observations du jour

Robine, effectivement, le terme "travail" est utilisé. Il ne faut pas voir la notion négative du mot, on n'exploite pas les enfants .
Je différencie simplement le faire de jouer et de travailler sur le matériel, même si à cet age, la nuance est faible, car avec l'ardeur qu'ils mettent à "travailler", on pourrait presque dire qu'il joue.
Enfin, je ne sais pas si je suis claire

Oui le travail...
Moi quand je propose à Margot je lui dis "tiens est c'que tu veux faire un p'tit travail ?".
J'ai remarqué un truc : elle préfère éplucher les patates, faire les haricots blancs, couper une pomme, être dans le "vrai" petit travail, celui qui aura une utilité immédiate genre on fait VRAIMENT la cuisine, on fait pas semblant de verser des lentilles.
C'est grave docteur ?

T'es pile dans les ateliers de vie pratique Louise.
C'est bien l'intérêt justement de faire réellement les choses pour un but utile. Après si, avec sa petite éponge, elle nettoie pendant 10 minutes une table propre, c'est bien aussi (lui montrer comment faire des mouvements circulaires dans le sens inverse des aiguilles d'une montre pour nettoyer avec l'éponge; "Et pourquoi ?" comme dirait ma fille . Tout simplement parce que les lettres rondes s'écrivent comme cela Qui aurait cru qu'un nettoyage à l'éponge pouvait servir à apprendre à écrire ).
Il faut voir qu'elle exerce sa concentration. Plus elle se penchera sur une activité quelle qu'elle soit avec une ardeur et une concentration sans faille, plus elle s'exerce pour quand elle devra justement travailler sur des exercices qui demandent beaucoup de concentration.
D'ailleurs, on peut constater assez rapidement en proposant les exercices que plus le temps passe et plus ils passent de temps sur leurs ateliers, signe que leur concentration devient de plus en plus importante.

ahhhhhhhh je suis de plus en plus fan de jours en jours !
Ce week-end j'ais passée tt 1 moment à lire ça :
http://www.montessori.fr/article.php3?id_article=12
1 lien que ns a donnée nad., et c'est super passionnant !

merci pour vous les filles de nous faire partager tout votre savoire

Je viendrai faire le compte rendu de la réunion dans quelques jours. Et donner quelques idées d'activités sans matériel spécifique.

Coooooool j'attends ça avec impatience !