MONTESSORI

Charlotte ne crache pas, elle avale toute l'eau et après elle crachouille de la bave.

Silv moi non + Corenthin ne crache pas, il avale puis crachouille pr faire comme nous ! Je crois qu'à leur âge ils n'y arrivent pas.
Pr la double marche c'est ce qu'on a c 'est bien ms il faut être à leurs côtés car 1 fois Corenthin s'approchait trop du lavabo, se penchait en avant et ses pieds reculaient et la marche avec...il est tombé 2 fois (pas grave ms bon pas cool ...). le top du top ça serait des toilettes et des lavabos comme ds les écoles ou les crèches, à leur hauteur. En tant qu'ass. mat. j'adorerais avoir ça (car pr mes enfants ça ne durera pas tte leur vie !) ms il semblerait que ça soit réservé aux collectivités...

Et voilà, j'ai acheté du vrai matériel !!! Je suis ravie, j'attends ma commande et je vais offrir ça à mes puces pour anniversaire + Noël.
J'ai hâte de les voir travailler avec

J'admir le travail et l'effort que tu fournir pour ton projet, je susi super intérressé, je vais me pencher sur tes liens, je vais faire mes recherches

Merci Yanalis

Hier soir, j'ai fait l'atelier "lavage de mains". C'était trop mignon, je regrette de n'avoir pas eu mon appareil photo sous la main.
J'ai mis une petite bassine sur une petite chaise avec trois cm d'eau, puis deux savonnettes (une chacune) dans un ramequin rectangulaire posée sur une petite tableet une serviette.
Charlotte a passé très exactement 15 minutes à se laver les mains en étant très consciencieuse dans ses gestes (ce que je lui avais montré en fait). Se mouiller les mains, attraper la savonnette, se frotter les mains avec, reposer la savonnette, se frotter les mains l'une contre l'autre dans tous les sens, se rincer les mains et se sécher. Elle a dû le faire 10 fois de suite.
Elle avait les mains très TRES propres après ça

Dans une classe, comme j'ai dit plus haut, il y a un broc avec de l'eau claire et un seau pour l'eau usagée en plus. J'ai pas poussé le bouchon jusque là (surtout que j'ai pas l'outillage nécessaire en fait )... mais j'essayerai un jour.

En fin de semaine dèrnière et hier aussi j'ais donnée des noix à tranvaser à Corenthin, il a Adoré.
Comme je l'ais dit + haut je pensais acheter de la semoule et aussi différentes variétés de pâtes ...
mais je me suis dit qu'en ce moment on n'arrète pas de dire à Corenthin de ne pas jouer avec la nourriture...or les noix, la semoule et les pâtes c'est justement de la nourriture...

Qu'en dis-tu Nad ?
La semoule on peut remplacer par du sable.
Pr le tri je peux utiliser quoi ? J'ais pensée à des boutons de différentes couleur (j'en ais plein que Corenthin m'a justement mis en bazard !), quoi d'autre pr 1 enfant de 3 ans ?

ah et bien Nad puisque tu es là ...!

Tu peux prendre des billes de couleur, des boutons oui, ce que tu veux en fait. Plus les choses sont petites et plus fine sera sa maîtrise. Après, il faut être vigilant sur l'utilisation qu'il en fait, le moindre geste pour mettre à la bouche et zou, on prévient que ce n'est pas fait pour cela. A la deuxième tentative, on enlève le matériel car manifestement, il n'est pas concentré dessus pour l'utilisation à en faire. Quoiqu'il en soit, mieux vaut avoir un oeil dessus.
L'utilisation des graines fait débat effectivement sur le fait de jouer ou non avec la nourriture. Le fait est que ce n'est pas jouer mais travailler Quand on écueute des haricots, on ne le fait pas pour jouer, ça revient à ça. Et puis, on peut toujours utiliser les graines pour les faire cuire après

merci nad pr ta réponse. Je suis en pleine découverte de la pédagogie Montessori.

salut Flo,

Thibaud a beaucoup tendance à jouer avec la nourriture à table aussi. Je lui dis qu'à table en mangeant ça n'est pas possible mais qu'en jeu avec la boite de haricots il pourra. De même pour les tranvasements d'eau avec son verre et son assiette à table, je lui dis qu'il pourra le faire en jouant dans le bain. Je trouve qu'il accepte mieux la règle comme cela et comprend très bien qu'on ait le droit dans un contexte et pas dans un autre..

Séverine

dis nad, c'est vachement intéressant tout ce que tu fais, j'aimerais bien en faire autant avec ma pitchounette qui es assez demandeuse d'activités de ce genre, ex ce matin il a fallu que je lui vide 5 fois ça tirelire pour qu'elle puisse ranger les petites pièces dans la fente. Mais moi j'ais besoin qu'on me montre et qu'on m'explique les choses "en vrai", les livres ça me parlent après avoir vu une activité. Aussi est ce que ce ne serait pas possible d'organiser une réunion où tu nous montre tout le matériel et comment tu le mets en place ??? bon je sais que tu travailles à plein tps, j'en demande peut être un peu de trop
Muriel

Je trouve que c'est une super bonne idée moi, parce que c'est quand j'ai vu comment Nad mettais les trucs en place que ça m'a donné très envie de le faire plus à la maison.
En plus tu vas avoir du nouveau matos NAD ???
Ca serait une super occas de nous le montrer aussi nan ???

Ca serait avec grand plaisir. Effectivement, je vais recevoir du matériel qui est le matériel sensoriel de base (j'ai pris carrément le kit complet). Je vais offrir tout ça pour l'anniv de ma grande et les noël des filles. Donc dès janvier tout sera montrable.
D'ailleurs, je pense faire des ateliers sur Challans tous les samedis matin. Il faut juste que je trouve une salle adéquate.

Chouette des ateliers le samedi matin !
Comment envisages-tu les choses concrètement ?

Ps : as-tu eu ta demie journée dans la semaine finalement ?

Dans un premier temps, il faut que je crée une asso pour pouvoir faire une demande auprès de la mairie pour avoir un local. Sans local, ça me parait compliqué à moins que je monte une yourte dans le jardin
Ensuite, selon que l'endroit soit dédié ou non, je trimbalerai (ou non) le matériel.
Après, je vais démarrer avec quelques enfants. Les premiers ateliers seront folkoriques car il va falloir mettre en place la fameuse 'ambiance' et ça ne se fait pas en claquant des doigts. Malgré tout, j'ai la foi et Charlotte m'y aidera j'en suis sûre

Mon entretien est le 17, croisez les doigts pour moi pour que j'aie cette précieuse demi-journée.

Moi aussi je veux bien t'y aider !
Par contre je suis pas une pro pour monter les assos même si j'en ai déjà monté une... faut aller chercher les statuts à la prefecture et après j'ai des modèles de statuts (on en trouve aussi sur le net).
Mais ça prend pas du tout beaucoup de temps une fois que les papiers sont remplis, en trois semaines tu as ton asso...
Ca serait chouette de lancer tout ça dès janvier quand tu uras ton matos. Bon allez je m'emballe une fois de plus

Salut Nadine,

super idée de mettre en place des ateliers d'activités "Montessori"!

une suggestion qui me vient : en attendant de creer ton asso, ne peux-tu pas faire un atelier de démonstration rien que pour nous avec l'asso "grandirensemble" ? (un jeudi matin ) ceci n'engage que moi, il faudra en parler aux autres, mais ça devrait interesser beaucoup d'entre nous...

bises

Séverine

J'aimerai beaucoup, mais je travaille toute la semaine, je ne peux pas venir le jeudi matin.

Oui c'est ça le hic
Bon et si on faisait un atelier spécial Montessori un soir ???

Tu veux dire pour parler de la pédagogie entre nous ou bien avec les enfants après le taf ?

Entre nous ?

Ahhhhhhh mais si t'as pas trop d'enfants le samedi matin, je suis grave intéressée hey !
De faire une rencontre un soir aussi pour en discuter !
J'y connais finalement pas grand-chose, je suis comme Louise moi, j'adore, j'adhère !
Du MontessoSteiner à donf !

Le transporteur a déposé un billet de passage, personne n'était à la maison pour recevoir le colis, flute
Il repasse demain, j'espère que ma fille au pair le réceptionnera.
(enfin, j'espère que c'était bien ça ahahaha )
Du coup, c'est arrivé bien plus tôt que ce que j'avais prévu, donc je vais pouvoir organiser une soirée avant de faire les paquets cadeaux pour vous montrer tout ça et en parler.
Je dois quand même vous dire que si j'avance dans l'étude de la pédagogie, je ne suis pas non plus experte en la matière, j'en apprends tous les jours. J'essaye de coller au mieux à ce que je comprends de mes lectures, et qui colle à mes propres convictions.
Maintenant, je ne sais pas si c'est cette pédagogie qui me parle tellement que j'ai peu de réflexions critiques à son égard ou bien si c'est parce que je n'ai pas d'esprit critique tout court (bon là je doute quand meme ), mais je suis vraiment à fond dedans. Sans doute l'enfant qui est en moi qui aurait aimé passer par là
Je vois aussi le cheminement de ma grande que j'observe apprendre et réfléchir, c'est absolument fascinant.

Oui Nad ça serait super de se retrouver pour en causer (aller tout l'monde achète des trucs montessori pour noel )

Quand je suis allée chez toi l'autre soir, ça m'a fasciné aussi comment t'en parlais. Ayé on l'a notre gourou:lol!:

génial, je vous suis à fond pour les ateliers le samedi matin et une réunion chez toi avant Noël, par contre moi le soir c'est pas tip top, est ce que le samedi ça peut être possible ?